|
Возраст |
Физическое развитие |
Взаимодействие с окружающими, развитие органов чувств. |
Эмоционально-речевое развитие. Игра |
|
11 месяцев |
Стоит без опоры. Из положения сидя свободно встаёт и снова садится. |
Может сфокусировать взгляд на быстро движущимся предмете. |
Произносит слоги и говорит простейшие слова. |
|
Пытается ходить. |
Просит еду при голоде. |
Пытается сортировать детали по форме или размеру ячейки. Выражает радость, когда у него это получается. |
|
Щипцовый захват. |
Угасание зависимости от матери. |
|
12 месяцев |
Малыш самостоятельно ходит. |
Ищет предмет там, где видел его последний раз. |
Смеётся и улыбается собственным действиям, например, двигая игрушку. |
|
Умеет приседать. |
Идёт на зов, выполняет просьбы. |
Любит находить спрятанные предметы. |
|
Отпускает предмет по просьбе, знает «нельзя». |
Начинает кушать самостоятельно. |
Выражает адекватные ситуационные эмоции. |
|
Листает книги, начинает рисовать штрихи и точки. |
Привыкает к определенным людям, боится чужих людей. |
Имеет запас около 6 слов, понимает обращённую к нему речь. |
|
Узнаёт изображения в книгах. |
